Χορήγηση υποτροφίας σε μαθητή/τρια της Α’ Γυμνασίου ή της Α’ Λυκείου, που κατάγεται από την Περιφερειακή Ενότητα Λέσβου και διαμένει εκεί, για να φοιτήσει από το Σχ. Έτος 2023-24 στα σχολεία του Ελληνοαμερικανικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (ΕΕΙ), Κολέγιο Αθηνών και Κολέγιο Ψυχικού.
Η υποτροφία θα απονεμηθεί σε μαθητή/μαθήτρια, που θα συμμετάσχει με επιτυχία στις Εισαγωγικές Εξετάσεις 2023 για την Α΄ Γυμνασίου ή την Α΄ Λυκείου του ΕΕΙ, έχει υψηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις, εξαιρετική διαγωγή και η οικογένειά του/της αντιμετωπίζει οικονομικές δυσκολίες.
Η υποτροφία καλύπτει έως 100% των διδάκτρων, την αγορά βιβλίων και τη χρήση σχολικού λεωφορείου για όλη τη διάρκεια των σπουδών του/της υποτρόφου από την Α’ Γυμνασίου ή την Α΄ Λυκείου (2023-24) μέχρι την αποφοίτηση από το Γενικό Λύκειο ή το Πρόγραμμα International Baccalaureate Diploma (IB DP), εφόσον συνεχίσουν να πληρούνται οι όροι της υποτροφίας. Επίσης, σε περίπτωση που η οικογένεια δεν έχει τη δυνατότητα διαμονής του/της υποτρόφου στην Αθήνα, προβλέπεται επιπλέον μηνιαίο ποσό έως και 500€ για έξοδα διαμονής, με διάρκεια 10 μηνών για κάθε ακαδημαϊκό έτος.
Οι εισαγωγικές εξετάσεις
Η ημερομηνία των εισαγωγικών εξετάσεων είναι το Σάββατο, 20 Μαΐου 2023, και θα διεξαχθούν στη Μυτιλήνη. Οι μαθητές/μαθήτριες που επιθυμούν να εισαχθούν στο Κολέγιο και να διεκδικήσουν την υποτροφία εξετάζονται γραπτώς στην Ελληνική Γλώσσα, στα Μαθηματικά και στην Αγγλική Γλώσσα. Πιο συγκεκριμένα:
- Η εισαγωγή των υποψηφίων γίνεται με απόλυτη σειρά επιτυχίας, με κριτήριο το άθροισμα της βαθμολογίας στα Νέα Ελληνικά, Μαθηματικά και Αγγλικά.
- Οι υποψήφιοι που δεν συγκεντρώνουν το 50% της ανώτατης βαθμολογίας, έστω και σε ένα από τα τρία μαθήματα, αποκλείονται.
Προϋποθέσεις αίτησης
Για να είναι υποψήφιος ο αιτών/η αιτούσα, πρέπει να πληροί τα ακόλουθα κριτήρια:
- Καταγωγή από την Περιφερειακή Ενότητα Λέσβου και διαμονή στην περιοχή.
- Διάκριση κατά τις εισαγωγικές εξετάσεις 2023: Τουλάχιστον 80% της βαθμολογίας στα Νέα Ελληνικά και στα Μαθηματικά και 50% στα Αγγλικά.
- Τεκμηριωμένη οικονομική ανάγκη.
- Ποιοτικά στοιχεία που διασφαλίζουν την ιδιαίτερη συμβολή του/της υποψηφίου στη σχολική ζωή:
- Υψηλή ακαδημαϊκή επίδοση στο προηγούμενο σχολείο
- Εξαιρετική διαγωγή
- Ποικίλα εξωδιδακτικά ενδιαφέροντα και συμμετοχή σε δραστηριότητες κατά τα προηγούμενα έτη φοίτησής τους
- Θέληση για αξιοποίηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών που προσφέρει το Κολέγιο Αθηνών – Κολέγιο Ψυχικού.
Για τη συνέχιση της υποτροφίας χρειάζεται να συνεχίσουν να πληρούνται οι όροι της υποτροφίας (ακαδημαϊκή επίδοση/εξαιρετική διαγωγή και οικονομική ανάγκη). Θα γίνεται επανεξέταση στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς.
Η διαδικασία για την χορήγηση της υποτροφίας, είναι:
- Αρχικά η κατάθεση ηλεκτρονικής αίτησης για τη συμμετοχή του μαθητή/της μαθήτριας στις Εισαγωγικές Εξετάσεις της Α΄ Γυμνασίου ή της Α΄ Λυκείου και τη διεκδίκηση της υποτροφίας.
- Στη συνέχεια, πραγματοποιούνται οι εισαγωγικές εξετάσεις
- Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, οι επιτυχόντες στις Εισαγωγικές Εξετάσεις που συγκεντρώνουν τουλάχιστον 80% της βαθμολογίας στα Νέα Ελληνικά και στα Μαθηματικά και 50% στα Αγγλικά καλούνται να υποβάλουν όλα τα απαιτούμενα οικονομικά και άλλα δικαιολογητικά.
- Ακολουθεί συνεννόηση για συνέντευξη με τον υποψήφιο/την υποψήφια και τους γονείς του/της στο σπίτι ή σε χώρο που θα υποδειχθεί ή διαδικτυακά.
- Τέλος, συνέρχεται η Επιτροπή Υποτροφιών για συνεκτίμηση των στοιχείων και λήψη απόφασης.
Η καταληκτική προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τις εισαγωγικές εξετάσεις είναι η Τρίτη 2 Μαΐου 2023. Περισσότερες πληροφορίες και η υποβολή της αίτησης στο σύνδεσμο https://www.athenscollege.edu.gr/why-join-us/scholarships-financial-aid/regionalscholarships.
Την εξεταστέα ύλη και τα ενδεικτικά θέματα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να βρουν στο σύνδεσμο
www.athenscollege.edu.gr/why-join-us/scholarships-financial-aid/regionalscholarships.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με την κ. Μάνια Χαρατσή στο τηλ: 210 6798356, email: [email protected] ή με την κ. Πολυάνθη Τσίγκου, Διευθύντρια Υποτροφιών Αριστείας, στο τηλ.: 210 6798265.
