Μία σειρά από δραστηριότητες που στόχο έχουν την καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού στα παιδιά, εφάρμοσε το τελευταίο διάστημα η υπεύθυνη Πληροφορικής του Δημοτικού Σχολείου Κάτω Τρίτους Σοφία Χαχάλη σε όλες τις τάξεις.
Στόχος η απόκτηση πλήθους από ικανότητες και δεξιότητες που πρέπει να έχουν ως χρήστες ώστε να αναζητούν, να διαχειρίζονται, να οργανώνουν, να αναλύουν, να αξιολογούν και να κατανοούν τις πληροφορίες ψηφιακού περιεχομένου, αλλά και τις διαδικασίες δημιουργίας, ανάπτυξης και συγγραφής αυτών των περιεχομένων.
Οι δεξιότητες αυτές είναι ιδιαίτερα σημαντικές για τα παιδιά που ζουν σε μια εποχή που το Διαδίκτυο αποτελεί βασική πηγή πληροφοριών. Όσοι είναι ψηφιακά εγγράμματοι γνωρίζουν πώς να βρίσκουν και να καταναλώνουν ψηφιακό περιεχόμενο. Ξέρουν πώς να δημιουργούν, να επικοινωνούν και να μοιράζονται ψηφιακό περιεχόμενο.
Ο ψηφιακός γραμματισμός είναι επίσης ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο για τα παιδιά. Αναπτύσσοντας δεξιότητες ψηφιακής παιδείας είναι σε θέση να κατανοήσουν τα βασικά στοιχεία της ασφάλειας στο Διαδίκτυο, όπως είναι η δημιουργία ισχυρών κωδικών πρόσβασης, η κατανόηση και η χρήση ρυθμίσεων απορρήτου, καθώς και η γνώση του τι πρέπει να κοινοποιούν και τι όχι στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Μπορούν, ακόμη, να κατανοήσουν τους κινδύνους των διάφορων διαδικτυακών απειλών και να τους αντιμετωπίσουν επιτυχώς. Επίσης, ας μην ξεχνάμε ότι στον σημερινό ψηφιακό κόσμο, σχεδόν όλα τα επαγγέλματα απαιτούν αντίστοιχες γνώσεις, οπότε ο εξοπλισμός των παιδιών με ψηφιακές δεξιότητες και γλώσσες προγραμματισμού είναι το κλειδί για το μέλλον τους.
Εκ μέρους της διεύθυνσης του σχολείου εκφράζονται θερμά συγχαρητήρια στην Σοφία Χαχάλη για τη συστηματική δουλειά της στο μάθημα της Πληροφορικής.
